“魏*熙，今天吃早餐了吗？”“周*涵，你的头发该剪一剪了。”“屈*凡，昨天的背诵任务你完成了吗？”每一个晨曦微露的早晨，在衡阳市第三中学校门口，总能看见一个身影，一个坚定而温暖的身影，她把微笑送给每一个走进校门的学生，用轻松的寒暄为学生们开启新的一天，她就是该校校长——胡春辉。

“刘*博，今天晨跑你怎么没有来？”“肖*雨 ，昨天回去后，爸爸跟你聊天了吧？”“雷*妍，最近教练反映你足球训练不太认真哟。”一个个名字脱口而出，一桩桩琐事如数家珍。被叫到姓名的学生没有觉得意外，也没有觉得受宠若惊，一切都是那么平常，那么自然，因为他们都知道：“校长认识我，校长记得我的名字！”

全校1317名学生，胡春辉记住了多少个学生的名字呢？

初一522班55个学生的名字胡春辉全都记得，因为她是这个班的地理老师。“即使当了校长，我也仍然是一名教师”。在胡春辉的主动申请下，教务处把522班地理课分配给她任教，仅用一周时间，她就记住了522班55个学生的名字。

课堂上，她总能一眼看出空缺的座位是谁，并且马上告知班主任联系家长；举手回答问题的学生，她总能快速且准确的喊出名字；作业没交的学生，她一定会走到跟前问一问......对522班学生来说，有一个喊得出他们名字的校长给他们上课，是骄傲，是鞭策，也是鼓励。

校园思辩赛，年级部初赛、校级复赛、校辩论队成员选拔，整个流程下来参与活动136名学生，他们的名字胡春辉都记得。吕*雅口齿伶俐，陈*浩思维活跃，易*茹逻辑清晰......一场场比赛下来，胡春辉对各个选手的优势特点了然于心。在她的指导下市三中第一支校辩论队组建起来了。制定战术，找突破口，磨合默契，一点一滴，艰难成长，这支稚嫩的辩论队首战便在珠晖区获得三等奖。

初三年级242个学生的名字，胡春辉几乎全都记得。因为初三每日的晨跑她都在，因为初三每一间教室她每天都要进去看看，关心师生状态，了解学习进度，问问是否需要帮助。生地会考时，胡春辉带着任课老师和班主任，每天抓学生们背诵过关，几乎每一个学生都接受过她的辅导。

学生会48个学生的名字，足球队71个学生的名字，广德好少年42个学生的名字，胡春辉大部分记得。哪个学生干部工作负责，哪个足球队员训练认真，哪个年级部学生进步显著......胡春辉娓娓道来，她跟老师们聊得最多的话题就是学生们的表现，她无时无刻不在向老师们传达一个理念：“把每一个学生放在心上”。

“把每一个学生放在心上”就刻在三中校门内的文化石上。胡春辉回忆说:“我第一次来到三中一眼就看到了它。我想，把学生放在心上，就从记住他们的名字、把他们的需要记在心上开始吧。”

王*捷、周*沂、冯*轩......这一大批孩子爱打羽毛球，可惜没有像样的场地，胡春辉记在了心上，于是在孩子们的期待中全新的塑胶羽毛球场建成了。

夏*星的奶奶找到学校希望得到帮助，这个孩子父亲去世、母亲残疾，全家就靠在社区当清洁工的奶奶。听着奶奶的讲述，胡春辉热泪盈眶，“孩子太可怜了，我要帮助他！这样的困难家庭的学生还有很多，学校都要帮助！”于是，全校有63个学生得到不同程度的扶助。这63个学生的名字和家庭情况，胡春辉全都记住了。

担任校长两年，胡春辉召开过16场大大小小的家长会，走访过23户学生家庭，与78名家长面对面讨论过孩子的教育......“作为校长，我总想着能教给我们的学生什么？能给这些孩子带来什么？能让他们得到什么？我总感觉自己做得太少了......”胡春辉一直这样要求自己。其实在孩子和家长的心中，有这样一位真正把他们的需要放在心上的校长，他们都感到温暖很幸运。

“把每一个学生放在心上”，不仅是刻在石头上的座右铭，更是每日朴素自然的真情流露，于胡春辉而言，“每一个学生”不是空虚的指代，而是一个个真实的生命，一张张鲜活的面孔，一个个独特的家庭。